“Tutto per gioco, nulla per gioco”: il secondo appuntamento con Isabella Pedicini

2022-06-10T17:14:27+02:0026 March 2021|Oggi al museo…|
Venerdì 9 aprile 2021, dalle ore ore 17.00 alle ore 18.00, si terrà il secondo incontro di “Tutto per gioco, nulla per gioco”: l’attività formativa per educatori, insegnanti e associazioni culturali del Museo Casa Don Bosco in collaborazione con Museo Etnografico Missioni Don Bosco e promossa dal progetto “Crescere in città” della Città di Torino.

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“Todo por diversión, nada por diversión”: la segunda cita con Isabella Pedicini

2022-06-10T16:45:09+02:0025 March 2021|Oggi al museo…|

El viernes 9 de abril de 2021, de 17 a 18 horas, tendrá lugar el segundo encuentro de Tutto per gioco, nulla per gioco – Todo por diversión, nada por diversión”: la actividad de formación para educadores, profesores y asociaciones culturales del Museo Casa Don Bosco en colaboración con el Museo Etnográfico Misiones Don Bosco y promovida por el proyecto “Crescere in città” (Crecer en la ciudad) del Ayuntamiento de Turín. 

El segundo evento, transmitido en directo por la página de Facebook @museocasadonbosco, tendrá como invitada especial a Isabella Pedicini, historiadora del arte, ensayista, escritora. Enseña historia del arte en el instituto clásico Sannazaro de Nápoles. Para la Fundación Strega Alberti y Bellonci es cocuradora de la revista “Stregonerie – Premio Strega tutto l’anno“, dedicada a la historia del premio literario. En Roma, ha trabajado en la Fundación Pastificio Cerere y en la librería-galería Il museo del Louvre. Entre sus publicaciones: “Francesca Woodman. Gli anni romani tra pelle e pellicola” (Contrasto, 2012); “Mimmo Jodice. La camera incantata” (Contrasto, 2013); “Ricette Umorali” (Fazi, 2012); “Ricette Umorali. Il bis” (Fazi, 2015); “Byblos Art Hotel. Un’esperienza sensazionale” (Electa Mondadori, 2015); “Vita ardimentosa di una prof” (Laterza 2018).

“Algo especial y misterioso ocurre en el aula y, al abrir un libro, todos acabamos siendo transportados a otro lugar. Como en el teatro o el cine. O frente a una pieza musical o una obra de arte. Con la diferencia, sin embargo, de que en el aula somos los barqueros y a los ojos de los alumnos podemos controlar constantemente el estado de nuestra navegación”.
(Isabella Pedicini)

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